Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Bahasa Inggris/English SD Kelas V Semester dua

Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) merupakan perangkat wajib yang haus dibuat oleh setiap guru. Tidak pandang bulu status dari guru tersebut, PNS maupun honorer semua wajib membuat RPP. Dan berikut ini admin sajikan Rencana Pembelajaran Mapel Bahasa Inggris untuk SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN Balearjosari 1 Malang
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : V (Lima)

Standar Kompetensi :
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah

Kompetensi Dasar :

• Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berirama dalam konteks sekolah 
• Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal 

Indikator :

• Siswa dapat memahami kosa kata di lingkungan sekolah 
• Siswa dapat memberikan instruksi sederhana menggunakan kosa kata di lingkungan sekolah 
• Siswa dapat melaksanakan instruksi sederhana secara cepat dan tepat menggunakan kosa kata di lingkunagan sekolah 

Jenis Teks
Tema : In the school
Aspek/Skil : Vocabulary

Bahan Ajar :
Class room
Library
School’s canteen

Waktu :
2 X 45 Menit

1. Materi Pembelajaran
a). The form of question.

• Do you know classroom? 
• Do you know the functions of classroom? 
• Do you know blackboard? 
• Dou you know the functions of blackboard? 
• Do you know patriot’s picture? 
• Where are you found patriot’s picture? 
• Do you know headmaster? 
• Do you know the name your headmaster? 

b). Vocabulary focus

• School 
• Classroom 
• Blackboard 
• classmate 
• Canteen 
• Library 
• Flag 
• School’s field, etc. 

c). The form of asking

• How many your classmates? 
• Mention picture in your classroom? 
• Mention everything in your school’s canteen? 

2. Metode Pembelajaran.
Total Physical Response
(salah satu metode pembelajaran dimana siswa secara langsung merespon intruksi).

Baca juga:Contoh RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Matematika SMP Kelas VII Semester 2 (dua)

3. Langkah-langkah kegiatan

Langkah-langkah kegiatan
Kegiatan pendahuluan

• Greeting 
• Perkenalan 
• Memberikan motifasi tentang pentingnya bahasa inggris 

Kegiatan inti

• Memberikan pertanyaan sederhana kepada siswa 
• Siswa diminta menyebutkan nama-nama tempat yang ada disekolah 
• Siswa diminta menyebutkan benda-benda yang ada didalam kelas dengan melihat kamus 
• Siswa membuat 5 kalimat perintah sederhana dari kata yang telah di tulis. 
• Satu siswa menginstruksikan di depan kelas, satu diminta merespon kalimat perintah secara cepat dan tepat. 
• Guru memberikan koreksi kepada siswa. 

Kegiatan penutup

• Guru menanyakan kesulitan siswa 
• Salam penutup 

4. Sumber Belajar

• Kamus 
• Buku 
• Realia yang berada di lingkunagn sekolah dan di dalam kelas 
• Worksheet 

5. Penilaian

• Teknik : Pengamatan langsung 
• Bentuk : Ketepatan dalam merespon 

Terimakasih telah berkunjung ke infojempol, dan ikuti terus blog ini untuk mendapatkan informasi dan berita lainnya