Untuk download kisi-kisi dalam format Pdf, silahkan sobat buka link download yang sudah admin siapkan dibawah kisi-kisi Ekonomi. Dalam file akan sobat download nanti, terdapat banyak sekali kisi-kisinya, karena digabungkan semua jurusan untuk tingkat SMA MA.
Untuk membacanya langsung, juga sudah Admin siapkan di bawah ini.
Selamat membaca
KISI-KISI UJIAN NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH,
SEKOLAH MENENGAH TEOLOGI KRISTEN, DAN
SEKOLAH MENENGAH AGAMA KATOLIK
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Penting, jangan di lewatkan!
Infojempol sudah mengumpulkan soal-soal UN tahun sebelumnya, dan menuliskannya kembali dalam blog ini. Sobat juga bisa men-download file aslinya
Jadi silahkan buka : Download Soal Ujian Nasional (UN) SMA MA Semua Mata Pelajaran Tahun 2017
1. Bahasa Indonesia
LINGKUP MATERI
1. Membaca Nonsastra
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat
- memaknai istilah/kata
- mengidentifikasi informasi tersurat
Aplikasi
Peserta didik dapat
- menemukan ide pokok
- menemukan inti kalimat
- menentukan makna rujukan
- menyimpulkan isi tersirat dalam teks
- menentukan kalimat utama
- menentukan kalimat penjelas
Penalaran
Peserta didik dapat
- membandingkan isi, pola penyajian, dan atau bahasa teks
- menyimpulkan perbedaan atau persamaan isi teks
- membandingkan penggunaan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks (berita, eksposisi, prosedur, editorial, ulasan/resensi)
- mengomentari isi teks
- menunjukkan bukti suatu simpulan
2. Membaca Sastra
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat
- mengidentifikasi dan memaknai kata simbolik/majas/kias dalam karya sastra
- memaknai isi tersurat dalam karya sastra
Aplikasi
Peserta didik dapat
- menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/novel (konflik, sebab konflik, akibat konflik, amanat, nilai-nilai)
Penalaran
Peserta didik dapat
- membandingkan isi, pola penyajian, dan bahasa karya sastra (berdasarkan gaya, tema, unsur)
- menganalisis hubungan antarbagian karya sastra
- membuktikan simpulan dengan data pada karya sastra (bukti watak, setting, nilai)
- mengaitkan isi dengan kehidupan saat ini
- menilai keunggulan/ kelemahan karya sastra
- meringkas isi karya sastra
3. Menulis Terbatas
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat
- melengkapi kalimat/ paragraf dengan istilah/kata/ungkapan/ peribahasa
Aplikasi
Peserta didik dapat
- melengkapi unsur teks (eksposisi, deskripsi, argumentasi, narasi, ulasan biografi, prosedur)
- melengkapi teks sastra (prosa, puisi, drama)
- menggabungkan kalimat
- mengurutkan unsur teks
Penalaran
Peserta didik dapat
- memvariasikan kata yang bermakna sama
- memvariasikan kalimat yang bertujuan sama
- menggabungkan beberapa kalimat dengan konjungsi yang sesuai
- memvariasikan unsur teks
- mengubah bentuk teks lain
4. Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat
- mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata/istilah
- mengidentifikasi kesalahan penggunaan konjungsi
- mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat efektif
- mengidentifikasi kalimat tidak padu dalam paragraf
Aplikasi
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
- menggunakan kata bentukan (mengisi sesuai kaidah bentukan kata)
- mengisi dengan konjungsi yang sesuai
Penalaran
Peserta didik dapat
- memperbaiki kesalahan penggunaan kalimat
- memperbaiki kesalahan paragraf
- menentukan alasan dari segi pilihan kata/kalimat dalam paragraf
5. Menyunting Ejaan dan Tanda Baca
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat
- menggunakan ejaan
- menggunakan tanda baca
Aplikasi
Peserta didik dapat
- menggunakan ejaan
- menggunakan tanda baca
Penalaran
Peserta didik dapat
- memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan
- memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca
- menentukan alasan kesalahan dari segi ejaan dan tanda baca
baca juga : Kisi-Kisi Ujian Nasional (UN) SMP MTs Tahun 2018 (Download Pdf)
2. Bahasa Inggris
LINGKUP MATERI1. Fungsi Sosial
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat mengidentifikasi aspek-aspek fungsi sosial:
- topik/isu/masalah
- tujuan/fungsi/pesan
- latar belakang/alasan
- akibat/dampak/manfaat
- sikap/nilai yang diusung
- peran dan fungsi pembicara/penulis
- peran dan fungsi pendengar/pembaca
- konteks penggunaan
Aplikasi
Peserta didik dapat membandingkan mengklasifikasi, menjelaskan aspek-aspek fungsi sosial:
- topik/isu/masalah
- tujuan/fungsi/pesan
- latar belakang/alasan
- akibat/dampak/manfaat
- sikap/nilai yang diusung
- peran dan fungsi pembicara/penulis
- peran dan fungsi pendengar/pembaca
- konteks penggunaan (a.l. tempat, waktu, situasi, dsb)
Penalaran
Peserta didik dapat menyimpulkan, merinci perbedaan/persamaan, menganalisis aspek-aspek fungsi sosial:
- topik/isu/masalah
- tujuan/fungsi/pesan
- latar belakang/alasan
- akibat/dampak/manfaat
- sikap/nilai yang diusung
- peran dan fungsi pembicara/penulis
- peran dan fungsi pendengar/pembaca
- konteks penggunaan
2. Struktur Teks
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat mengidentifikasi makna antar bagian-bagian dalam teks:
- pandangan, maksud, pendapat yang menjadi ide utama
- rincian argumentasi, langkah-langkah, peristiwa, deskripsi
- plot, alur pikiran
Aplikasi
Peserta didik dapat membandingkan. mengklasifikasi, menjelaskan keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teks:
- pandangan, maksud, pendapat yang menjadi ide utama
- rincian argumentasi, langkah-langkah, peristiwa, deskripsi
- plot, alur pikiran
Penalaran
Peserta didik dapat menyimpulkan, merinci perbedaan/persamaan menganalisis keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teks:
- pandangan, maksud, pendapat yang menjadi ide utama
- rincian argumentasi, langkah-langkah, peristiwa, deskripsi
- plot, alur pikiran
3. Unsur Kebahasaan
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks lisan dan tertulis berikut ini:
- persamaan kata
- word order
- artikel, demonstrative, possessive pronoun
- agreement dan number
- tense
- passive voice
- referensi gramatika
- kata sambung
- preposisi
- referensi makna
Aplikasi
Peserta didik dapat membandingkan, mengklasifikasi, menjelaskan unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks berikut ini:
- persamaan kata
- word order
- artikel, demonstrative, possessive pronoun
- agreement dan number
- tense
- passive voice
- referensi gramatika
- kata sambung
- preposisi
modal
- kalimat conditional
- konstruksi derivative
- referensi makna
Penalaran
Peserta didik dapat menyimpulkan, merinci perbedaan, persamaan, menganalisis unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks berikut ini:
- persamaan kata
- word order
- artikel, demonstrative, possessive pronoun
- agreement dan number
- tense
- passive voice
- referensi gramatika
- kata sambung
- preposisi
- modal
- kalimat conditional
- konstruksi derivative
- kalimat, frasa, ungkapan simpulan
- referensi makna
Catatan:
Keterangan : Jenis teks lisan dan tertulis untuk cakupan materi fungsi sosial dan struktur sosial :
1) Interaksi transaksional/interpersonal tertulis (a.l. pendapat, pengandaian, memuji, mengkritik, jati diri)
2) Fungsional pendek (a.l. announcement, undangan, pemberitahuan)
3) Descriptive, recount, narrative, procedure, report, exposition, biography, news item
Baca :Apa Tujuan dan Manfaat UN (Ujian Nasional)?
3. Matematika
LINGKUP MATERI
1. Aljabar
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep pada topik:
- bentuk pangkat, akar, dan logaritma
- fungsi, komposisi fungsi, fungsi invers, dan grafik fungsi
- persamaan dan fungsi kuadrat
- sistem persamaan dan sistem pertidaksamaan linear
- program linear
- matriks
- barisan dan deret aritmetika dan geometri
Aplikasi
Peserta didik memiliki kemampuan mengaplikasikan konsep aljabar dalam masalah kontekstual pada topik:
- bentuk pangkat, akar, dan logaritma
- fungsi, komposisi fungsi, fungsi invers, dan grafik fungsi
- persamaan dan fungsi kuadrat
- sistem persamaan dan sistem pertidaksamaan linear
- program linear
- matriks
- barisan dan deret aritmetika dan geometri
Penalaran
Peserta didik memiliki kemampuan bernalar pada topik:
- bentuk pangkat, akar, dan logaritma
- fungsi, komposisi fungsi, fungsi invers, dan grafik fungsi
- persamaan dan fungsi kuadrat
- sistem persamaan dan sistem pertidaksamaan linear
- program linear
- matriks
- barisan dan deret aritmetika dan geometri
2. Kalkulus
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep pada topik:
- limit fungsi aljabar
- turunan fungsi aljabar
- integral tentu dan tak tentu fungsi aljabar
Aplikasi
Peserta didik memiliki kemampuan mengaplikasikan konsep kalkulus dalam masalah kontekstual pada topik:
- limit fungsi aljabar
- turunan fungsi aljabar
- integral tentu dan tak tentu fungsi aljabar
Penalaran
Peserta didik memiliki kemampuan bernalar pada topik:
- limit fungsi aljabar
- turunan fungsi aljabar
- integral tentu dan tak tentu fungsi aljabar
3. Geometri dan Trigonometri
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep pada topik:
- perbandingan trigonometri
- fungsi trigonometri dan grafiknya
- aturan sinus dan kosinus
- kedudukan dan jarak dari titik, garis, dan bidang
- besar sudut antara garis dan bidang, serta antara dua bidang
- persamaan lingkaran dan garis singgung lingkaran
- transformasi geometri
Aplikasi
Peserta didik memiliki kemampuan mengaplikasikan konsep geometri dan trigonometri dalam masalah kontekstual pada topik:
- perbandingan trigonometri
- fungsi trigonometri dan grafiknya
- aturan sinus dan kosinus
kedudukan dan jarak dari titik, garis, dan bidang
- besar sudut antara garis dan bidang, serta antara dua bidang
- persamaan lingkaran dan garis singgung lingkaran
- transformasi geometri
Penalaran
Peserta didik memiliki kemampuan bernalar pada topik:
- perbandingan trigonometri
- fungsi trigonometri dan grafiknya
- aturan sinus dan kosinus
- kedudukan dan jarak dari titik, garis, dan bidang
- besar sudut antara garis dan bidang, serta antara dua bidang
- persamaan lingkaran dan garis singgung lingkaran
- transformasi geometri
4. Statistika
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep dasar pada topik:
- penyajian data dalam bentuk tabel, diagram, dan grafik
- ukuran pemusatan, letak, dan penyebaran data
- kaidah pencacahan
- peluang suatu kejadian
Aplikasi
Peserta didik memiliki kemampuan mengaplikasikan konsep statistik dan peluang dalam masalah kontekstual pada topik:
- penyajian data dalam bentuk tabel, diagram, dan grafik
ukuran pemusatan, letak, dan penyebaran data
- kaidah pencacahan
- peluang suatu kejadian
Penalaran
ukuran pemusatan, letak, dan penyebaran data
- kaidah pencacahan
- peluang suatu kejadian
4. Ekonomi
LINGKUP MATERI
1. Konsep Ekonomi
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat memahami dan menguasai tentang:
- kebutuhan manusia yang tidak terbatas dengan kelangkaan sumber daya
- masalah pokok ekonomi
- sistem ekonomi Indonesia dan negara lain
- kegiatan ekonomi konsumen dan produsen
- permintaan, penawaran dan keseimbangan pasar
Aplikasi
Peserta didik dapat mengaplikasikan pemahaman tentang:
- kegiatan ekonomi pelaku ekonomi atau konsumen dalam
aliran pendapatan (circular flow)
- permintaan, penawaran dan keseimbangan pasar, baik secara matematis maupun grafik
pemecahan masalah dalam sistem ekonomi
Penalaran
Peserta didik dapat menggunakan nalar dan logika dalam menyelesaikan masalah tentang:
- jenis-jenis elastisitas permintaan dan penawaran
- kegiatan ekonomi dalam perubahan sistem ekonomi
2. Konsep Pembangunan
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat memahami dan menguasai tentang:
- masalah yang dihadapi pemerintah dalam ekonomi
- ekonomi mikro dan makro
- pendapatan nasional
- pendapatan per kapita
- indeks harga dan inflasi
- uang dan perbankan
- kebijakan moneter
- ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi
- APBN, APBD dan Fiskal
- pasar modal
Aplikasi
Peserta didik dapat mengaplikasikan pemahaman tentang:
- masalah-masalah makro dan mikro
- pendapatan nasional dan pendapatan per
kapita dengan perhitungan
- perhitungan indeks harga, inflasi dan pertumbuhan ekonomi
- uang atau APBN perbankan
Penalaran
Peserta didik dapat menggunakan nalar dan logika dalam menyelesaikan masalah tentang:
- pendapatan nasional dan pendapatan per kapita
- hubungan kebijakan moneter dengan inflasi
- indeks harga
3. Manajemen Perekonomian Internasional
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat memahami dan menguasai tentang:
- perdagangan internasional
- valuta asing
- neraca pembayaran dan devisa
- manajemen
- badan usaha dan koperasi
Aplikasi
Peserta didik dapat mengaplikasikan pemahaman tentang:
- perubahan kurs rupiah terhadap berbagai macam valuta asing
- neraca pembayaran dan devisa
- manajemen, badan usaha dan koperasi
Penalaran
Peserta didik dapat menggunakan nalar dan logika dalam menyelesaikan masalah tentang:
- hubungan kurs valuta asing dengan neraca pembayaran
- hubungan perdagangan bebas dengan perekonomian nasional
4. Akuntansi Perusahaan Jasa
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat memahami dan menguasai tentang:
- akuntansi sebagai sistem informasi
- persamaan dasar akuntansi dan mekanisme debit dan kredit
- jurnal umum
- buku besar/saldo normal
- jurnal penyesuaian
- kertas kerja
- laporan keuangan perusahaan jasa
Aplikasi
Peserta didik dapat mengaplikasikan pemahaman tentang:
- mencatat transaksi ke jurnal umum
- jurnal transaksi termasuk pajak
- memposting jurnal umum ke Buku Besar
- mengiterpretasi jurnal penyesuaian
- menyusun kertas kerja
- laporan keuangan Perusahaan Jasa
- neraca saldo setelah penutupan
Penalaran
Peserta didik dapat menggunakan nalar dan logika dalam Menyelesaikan masalah tentang:
- laporan keuangan perusahaan jasa dan permasalahannya
- neraca saldo setelah penutupan
5. Akuntansi Perusahaan Dagang
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat memahami dan menguasai tentang:
- karakteristik perusahaan dagang dan konsep perhitungan pembebanan persediaan dalam HPP
- jurnal khusus
- buku besar utama
- buku besar pembantu
- harga pokok penjualan
- jurnal penyesuaian
- kertas kerja
- laporan keuangan perusahaan dagang
- jurnal penutup
- posting akhir
- neraca saldo setelah penutupan
Aplikasi
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat mengaplikasikan pemahaman tentang:
- menginterpretasikan jurnal khusus memposting ke Buku Besar Utama dan Buku Besar Pembantu
- menghitung harga pokok penjualan
- menginterpretasikan jurnal penyesuaian
- menyusun kertas kerja
- menyusun laporan keuangan
- menginterpretasikan jurnal penutup
- posting akhir dari jurnal penutup
- neraca saldo setelah penutupan
Penalaran
Peserta didik dapat menggunakan nalar dan logika dalam Menyelesaikan masalah tentang:
- laporan keuangan perusahaan dagang dan permasalahannya
- neraca saldo setelah penutupan
Untuk mendapatkan kisi-kisi UN ini, silahkan
Download Kisi-Kisi Ujian Nasional (UN) SMA MA Jurusan IPA Tahun 2018Unduh file kisi-kisi UN dalam format Pdf melalui halaman download khusus, disini : Download Kisi-Kisi UN (Ujian Nasional) SMA-MA Tahun Pelajaran 2017-2018
5. Sosiologi
LINGKUP MATERI
1. Konsep dan Objek Kajian Sosiologi
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat memahami dan menguasai tentang:
- teori dan pengetahuan sosiologi
- objek sosiologi
- fungsi dan manfaat sosiologi
Aplikasi
Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:
- interaksi sosial antar individu, kelompok, dan antar kelompok dengan konsep dasar sosiologi
Penalaran
Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji:
- gejala-gejala sosial yang terjadi dalam masyarakat dengan menggunakan konsep sosiologi
2. Kehidupan sosial, permasalahan dan solusinya
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat memahami dan menguasai tentang:
- nilai dan norma
- sosialisasi
- penyimpangan dan pengendalian sosial
- struktur sosial
- diferensiasi sosial
- kelompok sosial
- mobilitas sosial
- konflik dan integrasi sosial
- lembaga sosial
Aplikasi
Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:
- nilai dan norma
- hubungan sosialisasi dengan
perilaku menyimpang
- dinamika struktur sosial dan diferensiasi sosial dalam kehidupan masyarakat di berbagai bidang
- mobilitas sosial dan dinamika kelompok sosial
- terjadinya permasalahan-permasalahan sosial dan dampaknya terhadap kehidupan masyarakat di berbagai bidang
- praktik lembaga sosial
Penalaran
Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji:
- dinamika struktur sosial dan diferensiasi sosial dalam kehidupan masyarakat di berbagai bidang
- permasalahan sosial dalam masyarakat yang berpotensi menimbulkan konflik sosial
- pemecahan masalah sosial dalam masyarakat
- peran lembaga sosial dalam Menyelesaikan masalah sosial dalam masyarakat
3. Masyarakat Multikultural dan Perubahan Sosial
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat memahami dan menguasai tentang:
- masyarakat multikultural
- perubahan sosial
- globalisasi dan dampaknya
Aplikasi
Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:
- hubungan antarkelompok dalam masyarakat multikultural
- menciptakan masyarakat multikultural yang harmonis
- proses dan dampak perubahan sosial terhadap kehidupan masyarakat
- perubahan sosial di tengah-tengah pengaruh globalisasi
Penalaran
Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji:
- pemecahan masalah yang muncul sebagai dampak keanekaragaman masyarakat multikultural
- masyarakat multikultural dalam bingkai NKRI
- tantangan masa depan bangsa dalam menghadapi globalisasi
4. Penelitian Sosial
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat memahami dan menguasai tentang:
- jenis-jenis penelitian
- prosedur dan pilihan metode penelitian
- pendekatan penelitian
- data penelitian
- teknik pengumpulan data
Aplikasi
Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:
- penentuan topik penelitian
- perumusan masalah penelitian
- rancangan penelitian (jenis dan data penelitian, sampel penelitian, instrumen penelitian, dan teknik analisis data penelitian)
Penalaran
Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji:
- kesesuaian jenis penelitian dengan data penelitian
- keunggulan dan kelemahan teknik pengumpulan data
- pengolahan data penelitian
- interpretasi data hasil penelitian
- penyusunan laporan hasil penelitian
- manfaat hasil penelitian
6. Geografi
LINGKUP MATERI
1. Hakikat Geografi
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat mendeskripsikan:
- konsep geografi
- pendekatan geografi
- prinsip geografi
- aspek geografi
Aplikasi
Peserta didik dapat mengaplikasikan:
- konsep geografi
- pendekatan geografi
- prinsip geografi
- aspek geografi
Penalaran
Peserta didik dapat menganalisis hakikat geografi:
- konsep geografi
- pendekatan geografi
- prinsip geografi
- aspek geografi
2. Dinamika planet bumi sebagai ruang kehidupan
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat mendeskripsikan pembentukan:
- Bumi
Aplikasi
Peserta didik dapat menentukan karakteristik:
- Bumi
Penalaran
Peserta didik dapat menganalisis:
- Bumi
3. Fenomena Geosfer
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat mendeskripsikan:
- atmosfer
- hidrosfer
- litosfer
- biosfer
Aplikasi
Peserta didik dapat mengklasifikasi unsur:
- atmosfer
- hidrosfer
- litosfer
- biosfer
Penalaran
Peserta didik dapat menganalisis fenomena geosfer:
- atmosfer
- hidrosfer
- litosfer
- biosfer
4. Kependudukan dan Lingkungan Hidup
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat mendeskripsikan:
- kependudukan
- sumber daya alam
- lingkungan hidup
- pembangunan berkelanjutan
Aplikasi
Peserta didik dapat mengaplikasi pengetahuan untuk mengatasi permasalahan:
- kependudukan
- sumber daya alam
- lingkungan hidup
- pembangunan berkelanjutan
Penalaran
Peserta didik dapat memprediksi permasalahan dan upaya mengatasinya di bidang:
- kependudukan
- sumber daya alam
- lingkungan hidup
- pembangunan berkelanjutan
5. Informasi Geografi
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat mendeskripsikan:
- peta
- pengindraan jauh
- sistem informasi geografis
Aplikasi
Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan untuk mencari informasi dengan menggunakan:
- peta
- pengindraan jauh
- sistem informasi geografis
Penalaran
Peserta didik dapat menganalisis informasi geografi dari:
- peta
- pengindraan jauh
- sistem informasi geografis
6. Kewilayahan
Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat mendeskripsikan:
- pola keruangan
- interaksi desa-kota
- wilayah dan pewilayahan
- pusat pertumbuhan
- negara maju dan negara berkembang
Aplikasi
Peserta didik dapat menentukan karakteristik:
- pola keruangan
- interaksi desa-kota
- wilayah dan pewilayahan
- pusat pertumbuhan
- negara maju dan negara berkembang
Penalaran
Peserta didik dapat membedakan kewilayahan tentang:
- pola keruangan
- interaksi desa-kota
- wilayah dan pewilayahan
- pusat pertumbuhan
- negara maju dan negara berkembang
Sumber : Badan Standar Nasional Pendidikan
Silahkan Share artikel ini ya sobat, agar teman-teman yang lain juga baca :)
